El Secretariado para la Inclusión del Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social organiza un año más, con la financiación de la Secretaría General de Universidades del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y la Fundación Once, el programa “Campus Inclusivos, Campus sin límite” que ofrece la posibilidad de vivir la experiencia universitaria durante 7 días.
Objetivos
Objetivo General
Promover el tránsito y el acceso con éxito a la Educación Superior de jóvenes con discapacidad y otras necesidades específicas de apoyo educativo, mediante una experiencia de inmersión universitaria inclusiva que potencie su talento, fomente su autonomía personal y oriente su futuro académico y profesional, garantizando la igualdad de oportunidades en el marco de la Universidad de Granada.
Objetivos Específicos
Para el estudiantado:
- Proporcionar información clara y personalizada sobre la oferta académica de la UGR y los servicios de apoyo para reducir la incertidumbre en el acceso.
- Favorecer la independencia de los jóvenes mediante la convivencia en el Colegio Mayor y el uso de los recursos de la vida universitaria (bibliotecas, instalaciones deportivas, comedores, transporte).
- Potenciar el talento y la curiosidad científica de los/as participantes a través del contacto directo con los equipos de investigación más punteros de la UGR, situándoles en el centro de proyectos únicos donde podrán comprobar cómo su futura formación universitaria les permitirá liderar procesos de transferencia de conocimiento e innovación social.
Para orientadores de los IES:
- Consolidar una red de trabajo con los/as orientadores/as de los Institutos de Educación Secundaria para facilitar un "informe de tránsito" que asegure una transición fluida del bachillerato a la universidad.
- Reducir la incertidumbre en el tránsito a la universidad mediante el empoderamiento de los/as tutores/as de secundaria, asegurando que dispongan de la información técnica y emocional necesaria para asegurar a las familias que la UGR ofrece un sistema de apoyos robusto, flexible y personalizado, eliminando el miedo al cambio de etapa educativa.